【简介用音乐语言教国子、兴、道、讽、背、言、语。来自《周礼》,音乐语言是古代贵族儿童审美教育的重要组成部分。从周朝开始,我们的学习就从背诵开始。背诵是学习古典诗歌的重要途径。它带来的兴起和感人的经历是深入理解古代诗歌的基础。听着叶先生唱着古色古香的风格,回忆着《诗经》中苍苍白的微妙缠绵,听着《楚辞》中浪漫而奇特的滔滔天问,与李白、陶渊明、苏东坡、杜甫、李清照、辛弃疾心相依,在悠扬的古乐和热切的吟诵中感受到诗歌的真谛。《以乐语教国子叶嘉莹古诗朗诵课》共58集,其中唐宋古诗249首,宋词元曲86首。通过朗诵,叶先生完成了对中国古典诗歌的系统教学和朗诵方法的传承,从欣赏魅力之美到阅读诗歌内涵。

以乐语教国子《叶嘉莹古诗词吟诵课》音频(含课件)百度云下载  亲子教育 第1张

资源名称叶嘉莹古诗词吟诵课

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资源格式MP3/PDF

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资源目录:

01.导读:吟诵声中寻古意,诗歌魂里探文心.mp3

02.吟诵里有诗歌一半的灵魂.mp3

03.律体、古体、乐府体三种绝句的吟诵有分别吗?.mp3

04.吟诵长诗,以文字的敏感欣赏诗歌.mp3

05.《诗经》里的爱情,“发乎情,止乎礼”.mp3

06.硕鼠硕鼠,无食我黍!.mp3

07.《诗经》四言诗的吟诵.mp3

08.吟诵《诗经》经典名篇.mp3

09.《离骚》的押韵与节奏.mp3

10.屈原与“楚歌体”.mp3

11.《楚辞》的读与吟.mp3

12.汉武帝与乐府五言古诗.mp3

13.古人的生活:采莲、放牧、谈恋爱.mp3

14.乐府古诗的吟诵示范.mp3

15.五言之冠冕——《古诗十九首》吟诵欣赏.mp3

16.学吟诗,如何分辨四声与平仄?.mp3

17.陶渊明——须信此翁未死,到如今凛然生气.mp3

18.格律诗的吟诵法则.mp3

19.“谪仙”李白的天才之作.mp3

20.吟诵欣赏——李白的不羁与豪放.mp3

21.千变万化的杜甫与他的“不可吟”之诗.mp3

22.李杜的交游与情谊.mp3

23.吟诵中细品杜诗声韵之美.mp3

24.吟诵欣赏——诗史、诗圣、集大成者.mp3

25.陈子昂——失意诗人的一声喟叹.mp3

26.杜甫的《饮中八仙歌》提到张旭怎么说?.mp3

27.为什么读诗一定要把入声字读的正确?.mp3

28.唐诗中的幽景与豪情.mp3

29.岑参之名、寒食之典.mp3

30.人以诗传张祠部,五言长城刘随州.mp3

31.明月引发的诗兴与情意.mp3

32.韦应物——诗之外,一种心灵的感受.mp3

33.唐诗里的一片盎然春意.mp3

34. 一个偶然的故事,一种盛衰的感慨.mp3

35.醉吟先生白居易.mp3

36.你能过来跟我喝杯酒吗?.mp3

37.柳宗元——山水自然中蕴含的悲哀感慨.mp3

38.吟诵欣赏——夏初雨后寻愚溪.mp3

39.风流倜傥的杜牧轻吟情韵之诗.mp3

40.游子的感慨、历史的繁华盛衰.mp3

41.李商隐——他的诗中有深隐的悲哀和痛苦.mp3

42.李商隐的诗中为何会有如此幽深的悲慨?.mp3

43.吟诵欣赏——暮秋独游曲江.mp3

44.王安石的后半生.mp3

45.临川先生晚年的心境与持守.mp3

46.苏东坡的仕宦往事.mp3

47.杨万里与他的“诚斋体”.mp3

48.诗人的志意和感情.mp3

49.亡国的君主,天才的词人.mp3

50.欧阳修与他颍州的西湖.mp3

51.词中的江南、渔歌与浣溪沙.mp3

52.宋代词人们的家国情怀.mp3

53.可吟之词——他的词有诗的意兴和味道.mp3

54.用闺房的语气,慨叹时代的盛衰巨变.mp3

55.辛弃疾——英雄的悲慨与志意.mp3

56.爱国的英雄与天真的词人.mp3

57.姜夔的词、元人的散曲.mp3

58.吟诵欣赏——散文、骈文、词赋.mp3

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